De Competentie Thermometer
Met onze wetenschappelijk gevalideerde assessmentmethode breng je de vakbekwaamheid en ontwikkelingsmogelijkheden van leraren in het PO, VO en MBO in kaart.
Lees in dit artikel alles over een tijdelijke aanpassing in de opleiding tot gecertificeerd assessor Competentie Thermometer als gevolg van de coronacrisis.
Objectief
Met behulp van meerdere onderzoeksmethoden stel je een volwaardig assessment op. De wetenschappelijke onderbouwing en triangulatie zorgen voor een valide en objectief assessmentrapport.
Praktijkgericht
Onze methode richt zich op de dagelijkse onderwijspraktijk. De afname van ieder assessment vindt grotendeels in de klas plaats. Directe collega's en leidinggevenden worden ook betrokken.
Doe-het-zelf
Je kunt één van onze assessoren inhuren, maar waarom word je zelf geen assessor? Met de juiste achtergrond kun je onze training volgen. Behaal je examen en start direct daarna met afnemen.
Voordelig
Onze methode is slim. Zo kunnen we veel sneller afnemen en rapporteren dan gangbaar is. Dat bespaart tijd en geld. Daarom zijn we veel voordeliger dan andere assessmentbureau's. Het verschil is voor jou.
Benieuwd naar onze methode?
Plan een vrijblijvende demonstratie in voor persoonlijke uitleg van de werking en inzet van de Competentie Thermometer.
Demonstratie aanvragen
Onze laatste blogartikelen
In ons blog schrijven we op onregelmatige basis over zaken die ons bezig houden. Soms gaan ze over ons bedrijf, maar vaker nog over ontwikkelingen die spelen binnen de vakgebieden onderwijs en human resources. Heel soms maken we een exotisch uitstapje. Hieronder vind je de twee meest recente publicaties.
Feedback vragen aan leerlingen
7 januari 2021
434
In de geldende bekwaamheidseisen voor onderwijspersoneel wordt een aantal interessante aspecten van kunde genoemd dat een nadere verkenning waard is. Ik doel hierbij specifiek om de aspecten die gerelateerd zijn aan het evalueren en ontwikkelen van onderwijs. Interessant én relatief nieuw omdat in het oude SBL-model minder aandacht werd besteed aan bepaalde aspecten die te maken hebben met het geven en ontvangen van feedback.
Lees het blogartikelZelfreflectie en ontwikkeling
4 december 2020
326
In het inmiddels klassieke competentiemodel van de Stichting Beroepskwaliteit Leraren (SBL) was de competentie zelfreflectie en ontwikkeling (nummer 7 in de rij) letterlijk en figuurlijk de hekkensluiter. In dit artikel leg ik uit waarom aan deze competentie geheel ten onrechte een ondergeschikte positie werd toegekend en doe ik een pleidooi om aan zelfreflectie maximaal belang toe te kennen.
Lees het blogartikel
Voor scholen en adviesbureaus
Scholen kunnen personeel laten opleiden tot assessor en daarna zelf objectieve assessments afnemen. Dat verhoogt de kwaliteit van leerkrachten en verlaagt HR-kosten. Voor onderwijsadviesbureaus biedt onze methode een ingang voor opdrachten bij schoolbesturen én zorgt de lage prijsstelling voor extra inkomsten.
Scholen (of schoolbesturen) kiezen er meestal voor om hun directeur, teamleider, afdelingsleider locatieleider, intern begeleider of bovenschools coach op te laten leiden tot assessor, veelal als onderdeel van een professionaliseringsslag.
Onderwijsadviesbureaus laten hun adviseurs of coaches opleiden tot assessor. We hebben ook veel zzp'ers opgeleid die zichzelf aan het onderwijs verhuren. Onze methode is uiterst geschikt voor eenmalige en langdurige ontwikkeltrajecten.
Tevreden klanten
Mijn teamleiders hebben de assessments als een cadeautje ervaren. Intensief, zorgvuldig, compleet en zeer informatief. De terugkoppeling naar aanleiding van het assessment hebben ze als zeer plezierig en waardevol ervaren. Voor mij als leidinggevende waren de gesprekken met mijn teamleiders naar aanleiding van de rapportage een prachtig fundament.
De samenwerking is erg prettig verlopen. Ook de medewerkers waarbij de assessments af zijn genomen, waren erg positief over Roland en zijn professionaliteit. Bovendien handelt Roland snel en is hij erg flexibel. Kortom, een superfijne samenwerking gehad en zeer zeker een aanrader voor anderen (of weer voor ons in de toekomst)!
Gebruikt door 100+ organisaties
Een eerlijk prijsmodel
Wij komen uit het onderwijs, dus kennen de (vaak) beperkte budgetten. Ons prijsmodel is daar dan ook op afgestemd. Zonder verrassingen, want je bepaalt zelf welke onderdelen je gebruikt en waarvoor je betaalt.
Als assessor kun je voor een vast (laag) bedrag onbeperkt assessments afnemen binnen je eigen schoolbestuur en daarbuiten.
Wij hebben de meest vervulde functies (beroepen) uit het Nederlandse onderwijs opgenomen in onze applicatie.
Om onze applicatie te kunnen gebruiken, dien je de training tot assessor te doorlopen.